La educación a distancia es aquella programada y sistemática, de formación y aprendizaje en la que la relación entre el docente y los estudiantes está intermediada por recursos de comunicación, superando barreras de espacios y de tiempos. En esta modalidad se desarrolla un proceso de transmisión, construcción y reconstrucción de conocimientos, así como el desarrollo de competencias para el aprendizaje permanente y autónomo.
Se utiliza material impreso, correo, radio, teléfonos, fax, TV, discos compactos (CD), video- conferencias, y tecnologías de la información y la comunicación; en los últimos años ha recibido un importante impuso a través del uso de Internet y la gran red mundial de computadoras, permitiendo el acceso a grandes bases de conocimiento, bibliotecas virtuales, interacciones de comunicación y redes de interés, por lo que la misma educación a distancia ha incrementado sus opciones y matrícula, principalmente a través de éstos medis.
Condiciones para una educación a distancia con calidad
*Tener un modelo Educativo.
*Un modelo educativo mixto, combinando momentos presenciales y a distancia.
*Un actuar con un enfoque por competencias.
*El modelo debe de tener una fundamentación psicológica y pedagógica.
* Que la comunidad educativa conozca y acepte la educación a distancia.
*Seleccionar a los maestros con formación y competencias profesionales para la modalidad de educación a distancia.
*Tener una capacitación continua en aspectos tecnológicos, pedagógicos y didácticos.
*Empleo de las TICs.
*Contar con aspectos tecnológicos y didácticos como: Computadoras, Internet y correo electrónico.
Se utiliza material impreso, correo, radio, teléfonos, fax, TV, discos compactos (CD), video- conferencias, y tecnologías de la información y la comunicación; en los últimos años ha recibido un importante impuso a través del uso de Internet y la gran red mundial de computadoras, permitiendo el acceso a grandes bases de conocimiento, bibliotecas virtuales, interacciones de comunicación y redes de interés, por lo que la misma educación a distancia ha incrementado sus opciones y matrícula, principalmente a través de éstos medis.
Condiciones para una educación a distancia con calidad
*Tener un modelo Educativo.
*Un modelo educativo mixto, combinando momentos presenciales y a distancia.
*Un actuar con un enfoque por competencias.
*El modelo debe de tener una fundamentación psicológica y pedagógica.
* Que la comunidad educativa conozca y acepte la educación a distancia.
*Seleccionar a los maestros con formación y competencias profesionales para la modalidad de educación a distancia.
*Tener una capacitación continua en aspectos tecnológicos, pedagógicos y didácticos.
*Empleo de las TICs.
*Contar con aspectos tecnológicos y didácticos como: Computadoras, Internet y correo electrónico.
*Contar con una plataforma tecnológica para las situaciones especificas del contexto del programa educativo.
*Utilizar tecnología de apoyo como: Audiconferencia, audiocasete, videos, videoconferencia.
*Contar con un equipo mixto de profesionales que apoyen a los docentes y que combinen las distintas funciones que se requieren para este tipo de modalidad.
*Tener un departamento de orientación y soporte técnico para los alumnos que lo requieran.
*Contar con una línea telefónica para brindar orientación gratuita.
*Contar con un modulo cero que permita en entrenamiento previo a los estudiantes.
*Contar con un control de calidad que realice una evaluación sumativa y formativa, así como la supervisión del proceso y
*Contar con estudios de opinión (encuestas y entrevistas) donde los alumnos viertan sus opiniones sobre que consideran que se esta trabajando adecuadamente y que es lo que se necesita cambiar.
¿Qué es la más importante? ¿Por qué?
Dentro de una experiencia de realizar un proceso educativo a distancias consideramos como condición más importante contar con una plataforma tecnológica, de otra manera, todo se reduce a un contacto por correo electrónico y no hay foros, blog, video conferencias, ligas para subir trabajos, etc.
En cada uno de los módulos de la Maestría en Comunicación y Tecnología Educativas del ILCE se manejan diversas herramientas de la plataforma para facilitar y al mismo tiempo enriquecer el trabajo docente, también es importante tener definido el modelo educativo con el que se trabaja y la serie de competencias que se desea desarrollar en los alumnos ya que éstos darán la pauta para el diseño de actividades; finalmente pero no menos importante es contar con el equipo físico, tecnológico y humano que conjuntamente desarrollen la ardua labor de la educación a distancia.
Aula Virtual. Glosario CVSP. Recuperado el 09 de Junio de 2009 de: http://devserver.paho.org/virtualcampus/moodle/mod/glossary/view.php?id=1138&mode=date
*Utilizar tecnología de apoyo como: Audiconferencia, audiocasete, videos, videoconferencia.
*Contar con un equipo mixto de profesionales que apoyen a los docentes y que combinen las distintas funciones que se requieren para este tipo de modalidad.
*Tener un departamento de orientación y soporte técnico para los alumnos que lo requieran.
*Contar con una línea telefónica para brindar orientación gratuita.
*Contar con un modulo cero que permita en entrenamiento previo a los estudiantes.
*Contar con un control de calidad que realice una evaluación sumativa y formativa, así como la supervisión del proceso y
*Contar con estudios de opinión (encuestas y entrevistas) donde los alumnos viertan sus opiniones sobre que consideran que se esta trabajando adecuadamente y que es lo que se necesita cambiar.
¿Qué es la más importante? ¿Por qué?
Dentro de una experiencia de realizar un proceso educativo a distancias consideramos como condición más importante contar con una plataforma tecnológica, de otra manera, todo se reduce a un contacto por correo electrónico y no hay foros, blog, video conferencias, ligas para subir trabajos, etc.
En cada uno de los módulos de la Maestría en Comunicación y Tecnología Educativas del ILCE se manejan diversas herramientas de la plataforma para facilitar y al mismo tiempo enriquecer el trabajo docente, también es importante tener definido el modelo educativo con el que se trabaja y la serie de competencias que se desea desarrollar en los alumnos ya que éstos darán la pauta para el diseño de actividades; finalmente pero no menos importante es contar con el equipo físico, tecnológico y humano que conjuntamente desarrollen la ardua labor de la educación a distancia.
Aula Virtual. Glosario CVSP. Recuperado el 09 de Junio de 2009 de: http://devserver.paho.org/virtualcampus/moodle/mod/glossary/view.php?id=1138&mode=date
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